Caplin, Thomas: FRA TEKNIKK TIL MUSIKK

kr 300

Fra teknikk til Musikk er en svært grundig innføring i korledelse.

Beskrivelse

 

Fra teknikk til Musikk er en svært grundig innføring i korledelse. Boken har kommet ut i revidert utgave i 2005 med tre nye kapitler:
Korintonasjon / Tidstypisk oppføringspraksis / Latinsk uttale og korsang.
Til øvelsene i boka finner du også lyd-og videoeksempler på våre nettsider.
Gå til lyd- og videoeksempler.
   

INNHOLD:

FRA TEKNIKK TIL MUSIKK

  • Innledning
  • Taktere, dirigere eller lede
  • Ensembleledelse – korledelse – orkesterledelse

TAKTERING/DIRIGERING

  • Utgangsposisjon – håndstilling
  • Taktus
  • 2-takt
  • Sansemotoriske øvelser
  • 3-takt
  • 4-takt
  • 5-takt
  • 6-takt
  • Hva med 7-, 8-, 9- og 10-takt da?

FORBEREDELSESSLAG:

  • Det aktive forberedelsesslaget
    • Fra pust til hender
    • Ansikt
    • Hvor faller det aktive f-slaget?
    • Opptakt
    • Delt opptakt
  • Det passive forberedelsessalget
  • Kvantitet eller kvalitet?
  • Sammenfatning

 

  • AVSLAG:
  • Avslag på slaget – forberedt avslag
  • Avslag etter slaget – uforberedt avslag
  • Valg av avslag – hvilket er best?

FERMATER

  • Behandling av fermaten
    • Gå videre – prinsippet
    • Gjenta slaget – prinsippet
    • Sløyfe slag – prinsippet
    • Barokkfermate

INNSTUDERINGSMETODIKK

  • Første fase – forberedelse
    • Repertoar – forberedelse
    • Teksten
    • Fortrolighet
    • Musikalsk helhet
    • Musikken
    • Taktering – dirigering
    • Musikalsk helhet igjen – dirigering
    • Klaveret
    • Forberede metodikk
    • Rekkefølge
    • Valg av metode
    • På gehør, eller med noter?
    • Styring
    • Forberede øvelser og presentasjon
    • Disponering
    • Sammenfatning av første fase
  • Andre fase – gjennomføring
    • Første sekvens
    • Andre sekvens
  • Tredje fase – evaluering

HVA ER MUSIKK?

  • Horisontal og vertikal dirigering – et spørsmål om balanse

«PILKING»

DIRIGERING – EN KOMMUNIKASJONSMÅTE

  • Empati – empatisk dirigering
    • Pust
    • Vokalteknikk og intonasjon
    • Klang
    • Tekstlig dirigering
    • Fri dirigering
    • Dirigentens dilemma

PARTITURLESING

SPEKTRAL LYTTING

KORARBEIDET – MÅL OG MENING

  • Hvorfor korleder?
    • Rolle
  • Mennesket bak «koristen»
    • Trygghet
    • Ansvar
    • Identifisering
  • Korlederen
    • Ansvar – delegering
    • Utvikling – progresjon
  • Styret
  • Målsetting
    • Målsettingsdebatt

KORAKUSTIKK – EN HÅNDBOK

  • Rommets, korets og koristens akustikk
    • Koristens akustikk
    • Korets akustikk
    • Rommets akustikk
  • Øvings- og konsertlokalets akustiske forutsetninger
    • Reflektorer og absorbenter
    • Analyse av øvingslokalet
  • Ulike oppstillinger i koret
    • Idealer og balanse
  • Hvor høres man best i koret?
  • Å lage ny oppstilling
  • Ting å tenke på ved konsert, og før konsert
    • Nærhet til publikum
    • Korbenker
    • Ved mye etterklang
    • Ved lite etterklang

KORETS ¨SOUND¨ – KLANGIDEAL ELLER MYSTERIUM

  • Et mer konkret begrep
  • Et komplekst speilbilde
  • Puslespillet – hvordan ser motivet ut?
  • Subjektivt – rettferdig?
  • Et utviklet kor

SAMTIDSMUSIKK

  • Språkforståelse
  • Psykologisk strategi

VOKALTEKNIKK I NYERE MUSIKK

  • Intonering
  • Behandling av konsonanter

MUSIKKFORSTÅELSE – TOLKNING – PARTITURTROSKAP

  • Kunstverket – funksjone og betydning
    • Betrakteren
    • Utøveren
    • Musikkforståelse – ydmykhet
  • Forståelse av musikken – et eksempel
    • Sostenuto
    • Sterkt eller stort
  • Partiturtroskap

«OPPVARMING» – FILOSOFI, FUNKSJON OG NØDVENDIGHET

  • Hensikt
  • Målgruppe
  • Konsentrasjon
  • Fysikken
  • Gehøret
  • Det åndelige
  • Det musikalske

KOR-RETTET BRUKSSPILL

  • Anslag
  • Pedalbruk
  • Tonegiving
  • Tonearts-kadenser – sekvensering
  • Korsatsen «i fingrene»
  • Enkelhet og funksjonalitet
  • Stemmeøving
  • Tonestyring
    • Tonestyring – harmonisk støtte
  • Redusering
  • Komplettering
    • Styrking av karakter/tempo
    • Akustikk
  • Hvordan komplettere?
    • Rytmisering
    • Harmonisk komplettering

FRA TEKNIKK TIL MUSIKK

  • Metodikeren – pedagogen
  • Teknikeren
  • Den musikalske regissøren
  • Ansvar
  • Kunstneren
    • Selvbevissthet – selvtillit
  • Fra teknikk til musikk

KORINTONASJON (Per-Gunnar Alldahl)

  • Bevissthet
  • Unison sang
  • Uten svevninger
  • Renere enn pianoet

TIDSTYPISK OPPFØRINGSPRAKSIS (Pär Fridberg)

  • Skiftende sangideal
  • Inspirasjon av musikkhistorien
  • Tekst og rytme
  • Bach – stemmen som instrument
  • Brahms – kontrapunkt og harmoni

LATINSK UTTALE OG KORSANG (Monica Hedlund)

  • Den klassiske uttalen
  • Middelalder- (og senere) uttale
    • Den italienske uttalen
    • Den franske uttalen
    • Den tyske uttalen
  • Staving
  • Forståelsen viktigere enn uttalen

SUPPLERENDE LITTERATUR

 

Tilleggsinformasjon

Vekt 120 g
Dimensjoner 21 x 0.5 x 29.7 cm